Daily Activities

go to work : pergi bekerja
drive to work : mengendarai (mobil) ke tempat kerja
check one’s email : memeriksa email (surat elektronik)
reply : menjawab
take a taxi : naik taksi
take a train : naik kereta api
lunch meeting : pertemuan di siang hari
take the bus : naik bis
work on the computer : “komputeran”
morning tea : waktu istirahat pagi (untuk sekedar minum kopi.)
have lunch : makan siang
afternoon tea : waktu istirahat sore
file one’s paper : menyimpan arsip
organize one’s files : menata arsip-arsip
make telephone calls : menelepon
organize a meeting : mengatur pertemuan
report to one’s boss : melaporkan pada pimpinan
write a document : menulis dokumen

Simple Present tense

She lives in a small house in front of my house

Mr. Tatang sometimes teaches English in the afternoon

He usually wears a black tie

Ronaldo often ask me to Play Football Every Sunday

–          Luna Maya always eats a rice for Lunch

–          All dogs have one mouth

         A Lazy Man usually gets up at Nine in the morning

          Ricardo goes to beach on Sunday

      Key and Peter always go fishing every week

I go to the office by motorcycle
 
I work at the office
I love you

I read news paper 2 hours ago

I cook Rice in the kitchen

I always come to campus on Saturday and Sunday

Simple Past Tense

Regular 
V1                  V2                      V3
play                played                 played
live                 lived                    lived
study              studied                studied
watch             watched              watched

Irregular
V1                 V2                     V3
go                  went                   gone
take               took                    taken
           get                 got                      got/gotten
     buy                bought                bought

I Went to beach yesterday.
My mother bought a new dress last month.
Roni got up early last Sunday.
The boy played games in this room 5 minutes ago.

I did not go to beach yesterday.
My mother did not buy a new bag last month.
Roni did not get up early last Sunday.
The boy did not play games in this room 5 minutes ago.

Did you go to school yesterday? Yes, I did/No, I did not
Did your mother buy a new car last month? Yes, she did/No, She did not
Did Roni get up early last Sunday? Yes, he did/No, He did not
Did the boy play games in this room 5 minutes ago? Yes, he did/ No, he did not

  1. I saw her standing there
  2. My Father bought this car last year 
  3. She went to Bogor a week ago
  4. When did you buy that Magazine ?
  5. What time did your sister leave for Bandung ?
  6. How did you meet your wife wife for the first time ?
  7. Did you come to her house last night ?
  8. He came with his wife yesterday
  9. Last Sunday, we went to Puncak together
  10. I never drunk coffee five years ago
  11. I did not sleep last night
  12. They went to Tokyo last month
  13. She went home two minutes ago
  14. I did not see her standing there
  15. My Father did not buy this car last year
  16. They did not go to Tokyo last month
  17. She did not go home two minutes ago
  18. Did My Father buy this car last year ?
  19. Did they go to Tokyo last year ?
  20. She went to Bogor a week ago
  21. When did you buy that Magazine ?

Akar pendidikan Anak

Lokasi di kantor pusat : Kiddy English & Mathematics centre – Tangerang

Akar pendidikan anak Tanamkan nilai-nilai yang baik pada anak anda, sebab itulah yang membuat mereka bahagia, bukan emas. (Ludwig van Beethoven)

kiddy4

kiddy1

Orang tua adalah guru pertama Segala potensi yang dimiliki anak, pengembangannya tergantung pada bagaimana orang tua mengarahkannya. Dari rumah menuju sekolah: ‘prepared environment’ Untuk anak 3-6 tahun (Home-based Montessori Learning) Anak usia ini berada di masa transisi menjelang masuk sekolah. Ia perlu disiapkan agar lebih mudah beradaptasi.

kiddy2

kiddy7

Rumah adalah wadah yang tepat untuk itu. Bila orangtua menuntut terlalu banyak Para ahli menyatakan, anak yang terlalu dipompa pengetahuannya oleh orangtua seringkali menjadi kurang kreatif dan takut salah.

k7

k12k11Selain itu, bila tiap hari anda memaksa anak belajar, anak akan kehilangan gairah untuk bereksplorasi. Aduh, Sibuk Sekali Kamu, Nak…! Kesibukan bukan hanya monopoli orang dewasa. Agenda anak-anak kita pun tak klah padatnya. Hati-hati, jika salah memilih kegiatan, bukannya sukses yang di raih malah stres yang datang.

kiddy16

Bersiaplah Menjadi Fasilitator Active Learning Di Rumah Saat ini metode active learning atau berbaris kompetensi telah diterapkan, tapi seperti yang sudah-sudah, metode ini tidak bisa bergantung pada pihak sekolah semata. Perlu peran orangtua di rumah.

kiddy15

Setiap Anak Unik Semua anak adalah anak yang berbakat. Tiap-tiap anak terlahir ke dunia ini dengan potensi yang unik. Bila dipupuk dengan benar, dapat turut memberikan sumbangan bagi dunia yang lebih baik.

k1

k8

Tantangan terbesar bagi para orangtua dan guru adalah menyingkirkan batu besar yang menghalangi jalan mereka dalam menemukan, menembangkan, dan merayakan anugrah yang mereka miliki itu. (Thomas Armstrong)

kid9

Masa Perkembangan Anak Memasuki usia sekolah, anak mengalami masa transisi dan menghadapi perubahan-perubahan yang membingungkan. Dengan memahami dia, orang tua bisa membantu dan membimbingnya. Si kecil sang juara

kid11kid13

Dewasa ini anak-anak sering mengalami stres akibat dorongan orangtua dan lingkungan sekitar yang terlalu berorientasi pada keberhasilan. Menggali Potensi Anak Sindroma Down “Mereka tak bisa menyatakan keinginannya, tetapi orang tua semestinya bisa mengukur. apa yang sebetulnya mereka butuhkan.”

Bagaimana sih anak yang cerdas itu ?

Bagaimana sih anak cerdas itu?

Sering kita mengatakan, kalau anak cerdas adalah anak yang selalu mendapatkan ranking  dan angka yang tinggi di sekolahnya

(apakah nilai akademis yg tinggi sudah dapat mewakili bahwa anak tersebut dpt dikatakan anak cerdas?)

kid3

Ternyata, anak cerdas tidak hanya anak yang cerdas di bangku sekolah, tetapi cerdas dan kreatif juga dalam mengaplikasikan pengetahuan yang dimilikinya, mampu mengekspresikan ide-idenya, kemampuannya, khayalannya dan keinginan-keinginannya ke dalam dunianyata.


Anak cerdas selalu memiliki rasa ingin tahu yang tinggi. Mereka suka bereksperimen dan bereksplorasi. Mereka umumnya sering melakukan hal-hal yang aneh yang seringkali membuat orangtua, guru dan orang-orang dewasa disekelilingnya merasa jengkel dan terganggu.

cropped-an42.jpg

Pada dasarnya, kecerdasan seorang anak tidak hanya dipengaruhi oleh IQ yang tinggi, tetapi lebih banyak dipengaruhi oleh keterampilan-keterampilan EQ.

EQ dapat berkembang dengan baik bila lingkungan memberi dorongan dan kesempatan seluas-luasnya pada anak untuk mengembangkan kemampuan yang dimiliki (selama ini banyak orangtua yang lupa untuk membantu mengembangkan kemampuan dr EQ ini, karena pada dasarkan pada saat awal-awal perkembangan EQ, sifat dan sikap anak dirasakan lingkungan sangat mengganggu dengan rasa “ingin tahunya” yang tinggi, pertanyaan-pertanyaannya dan daya kritisnya yang sering membuat
lingkungan kewalahan untuk menjawabnya

Belajar Bahasa Inggris di Tangerang?

kid16

kiddy english club

KIDDY ENGLISH CLUB – Tangerang

Sebuah tempat anak-anak belajar Bahasa Inggris dengan cepat, mudah dan menyenangkan !

Karena Metoda yang kami gunakan adalah belajar sambil bermain….

Sebuah cara yang dapat merangsang anak untuk lebih kreatif dan mandiri..

Sebuah cara dimana proses belajar adalah bertujuan menguatkan akar dan dasar pola pikir secara alami

Sebuah cara yang menggembirakan mereka !

k10

dirancang sedemikian rupa sehingga menyenangkan anak. Kegembiraan dan kebebasan bereksplorasi menjadi alat utama untuk mendidik anak.